Nowy horyzont. Dziecko w filozofii afektywnej

Szymborska, Karolina

doi:0867-0633

- ris
- BibTeX
- EndNote
- Csv

Nowy horyzont. Dziecko w filozofii afektywnej Szymborska, Karolina

Object structure

Nowy horyzont. Dziecko w filozofii afektywnej

Teksty Drugie Nr 4 (2021)

21 cm ; Pol. text, eng. summary

children studies ; child ; affective philosophy ; posthermeneutics

1. Bielik-Robson A., Erros. Mesjański witalizm i filozofia, Kraków 2012.
2. Bielik-Robson A., Miłość mocna jak śmierć: Przyczynek do innej filozofii skończoności, „Teksty Drugie” 2013, nr 6.
3. Bohlmann M.P. J., Moving Rhizomatically: Deleuze’s Child in Twenty-First Century American Literature and Film, Ottawa, Canada 2012.
4. Cassidy C., Thinking Children: The Concept of ‘Child’ from a Philosophical Perspective, New York 2007;
5. Deleuze G., F. Guattari, Anty-Edyp. Kapitalizm i schizofrenia, tłum. T. Kaszubski, Warszawa 2017.
6. Deleuze G., F. Guattari, Tysiąc Plateau, Warszawa 2015.
7. Deleuze G., Immanencja: życie, tłum. K. M. Jaksender, Kraków 2017.
8. Deleuze G., L’ Abécédaire , Paris 1996.
9. Deleuze G., L'oiseau philosophie, il. J. Duhême, Paris 1997.
10. Deleuze G., What Children Say, w: Essays Critical and Clinical, tłum. D. Smith, M. Greco, London 1998.
11. Fry K., Lyotard and the Philosopher Child, “Childhood & Philosophy” 2014, Vol. 10, No. 20.
12. Gadacz T., Problem prawdy w kontynentalnej filozofii współczesnej, w: Panorama współczesnej filozofii polskiej. księga pamiątkowa VIII Polskiego zjazdu filozoficznego, red. J. Jadacki, Warszawa 2009, s. 57.
13. Hickey-Moody A. C., Deleuze’s Children, “Educational Philosophy and Theory” 2013,Vol. 45, No. 3.
14. James A., A. Prout, Constructing and Reconstructing Childhood: Contemporary Issues in the Sociological Study of Childhood, London 1997.
15. Lyotard J. F., Emma: between Philosophy and Psychoanalysis, w: Lyotard. Philosophy, Politics and the Sublime, red. H. J. Solverman, New York, London 2002.
16. Lyotard J. F., Why Philosophize?, tłum. A. Brown, Cambridge 2013.
17. Lyotard J.F., Postmodernizm dla dzieci. Korespondencja 1982-1985, tłum. J. Migasiński, Warszawa 1998.
18. Lyotard J.F., The Survivor, w: idem, Toward the Postmodern , Atlantic Highlands, N.J., 1993.
19. Mills J., R. Mills. Childhood Studies: A Reader in Perspectives of Childhood. London 2000, The Palgrave handbook of childhood studies, red. J. Qvortrup, W. A. Corsaro, M.S. Honig, Basingstoke, Hampshire 2009.
20. Nancy J.-L., The Finite Thinking, red. S. Sparks, Stanford 2003.
21. Ronell A., The Shock of Puberty, 2011 Dostępne w Internecie: http://www.egs.edu/faculty/avital-ronell/articles/the-shock-of-puberty.
22. Rubczyński W., Filozofia życia duchowego, jego wytrzymałość, skuteczność i ład w świetle doświadczenia i krytyki, Poznań 1925.
23. Szymborska K., Mors immatura. Dziecko i śmierć w drugiej połowie XIX i początkach XX wieku (na tle europejskim), Kraków 2019.
24. Turner S. M., G. B. Matthews (red.), The Philosopher's Child: Critical Essays in the Western Tradition, Rochester, New York 1998.
25. Walczak P., Dziecko i filozofia. Spór o filozofowanie dzieci, „Analiza i Egzystencja” 2017, nr 38.
26. Wall J., Childism: The Challenge of Childhood to Ethics and the Humanities, w: The Children’s Table: Childhood Studies and the New Humanities, red. A. M. Duane, Athens, GA 2013.
27. Welsh T., The Child as Natural Phenomenologist. Primal and Primary Expreience in Marleau-Ponty’s Psychology, Evanston 2013.