Czasownik emocji lubić w konstrukcjach konwersacyjnych dzieci przedszkolnych - Digital Repository of Scientific Institutes

Skip to main menu
Skip to search engine
Skip to content
Skip to footer

Czasownik emocji lubić w konstrukcjach konwersacyjnych dzieci przedszkolnych

Download

Title: Czasownik emocji lubić w konstrukcjach konwersacyjnych dzieci przedszkolnych

Creator:

Date issued/created:

Resource type:

Publisher:

Institute of Polish Language PAS

Type of object:

Czasopismo/Artykuł

Abstract:

Praca poświęcona jest analizie konstrukcji konwersacyjnych z czasownikiem emocji lubić w dyskursie przedszkolnym. Zakres użycia konstrukcji w potocznym języku i tekście obejmuje m.in. funkcje wyrażania emocji, funkcje modalne i funkcje działania z perspektywy pragmalingwistycznej i kognitywnej (teorii aktów mowy, gramatyki konstrukcji). Opis sposobów wyrażania znaczenia wartości, włączania subiektywnego systemu wartości, formułowania sądów wartościujących na przykładzie konstrukcji z predykatem lubić dostarcza przede wszystkim informacji na temat doskonalącej się w wieku przedszkolnym kompetencji językowej i komunikacyjnej.

Relation:

Socjolingwistyka

Volume:

Start page:

End page:

Detailed Resource Type:

Format:

application/pdf

Resource Identifier:

10.17651/SOCJOLING.29.17 ; oai:rcin.org.pl:57777

Language:

Rights:

Prawa zastrzeżone - dostęp nieograniczony

Terms of use:

Zasób chroniony prawem autorskim. Korzystanie dozwolone w zakresie określonym przez przepisy o dozwolonym użytku.

Digitizing institution:

Instytut Języka Polskiego Polskiej Akademii Nauk

Access:

Subject and keywords:

predykat uczuć konstrukcja konwersacyjna umiejętności konwersacyjne dzieci przedszkolnych wartościowanie emocjonalne kompetencja komunikacyjna

Object collections:

Last modified:

Oct 2, 2020

In our library since:

Jan 24, 2016

Number of object content downloads / hits:

855

All available object's versions:

https://rcin.org.pl/publication/78165

Show description in RDF format:

Show description in RDFa format:

Show description in OAI-PMH format:

Socjolingwistyka 29

Edition name	Date
Czasownik emocji lubić w konstrukcjach konwersacyjnych dzieci przedszkolnych / Brzdęk, Ewa	Oct 2, 2020

Objects Similar

Pragmatyczne znaczenia predykatu modalnego móc w konstrukcjach konwersacyjnych dzieci przedszkolnych

Brzdęk, Ewa

2016

Tekst

Uwagi o wspólnocie języka i porozumiewaniu się inspirowane wierszem "Na wieży Babel" Wisławy Szymborskiej

Kloch, Zbigniew

1998

Tekst

Rodzinna polityka językowa. Strategie komunikacyjne w wychowywaniu dzieci trójjęzycznych

Murrmann, Julia Magdalena

2019

Tekst

Socjolingwistyczny wymiar komunikacji medycznej w nauczaniu języka polskiego jako obcego

Oczko, Paulina

2021

Tekst

More

Citation style:

iso690-author-date apa modern-language-association chicago-author-date

This page uses 'cookies'. More information