Title:

Małgorzata Czermińska, Autobiograficzny trójkąt : świadectwo, wyznanie i wyzwanie. Red. nauk. Ryszard Nycz. Kraków 2000

Subtitle:

Pamiętnik Literacki: Z. 2 (2002)

Creator:

Buryła, Sławomir

Publisher:

Instytut Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk

Place of publishing:

Warszawa

Date issued/created:

2002

Description:

Streszcz. ang. ; Zadanie finansowane przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach programu Działalność upowszechniająca naukę 2018-2019: "Pamiętnik Literacki" – zwiększenie potencjału naukowego, poziomu umiędzynarodowienia i stopnia oddziaływania pisma przez efektywne upowszechnianie w Internecie

Subject and Keywords:

autobiografizm ; świadectwo ; wyznanie ; wyzwanie ; dziennik ; pamiętnik ; podróże Mirona Białoszewskiego ; Dziennik 1954 Leopolda Tyrmanda

References:

1. M. Czermińska, Autobiografia i powieść czyli pisarz i jego postacie. Gdańsk 1987.
2. M. Głowiński, Powieść a dziennik intymny. W: Gry powieściowe. Warszawa 1973.
3. J. M. Łotman, O dwuch modielach kommunikacyi w sistiemie kultury. W: Trudy po znakowym sistiemam. [T.] 6. Tartu 1973.
4. R. Zimand, Diarysta Stefan Ż. Wrocław 1990.
5. R. Zimand, „W nocy od 12 do 5 rano nie spałem”. Dziennik Adama Czerniakowa-próba lektury. Warszawa 1982.
6. R. Zimand, Wojna i spokój. W: „Wojna i spokój”. Szkice trzecie. Londyn 1984.

Issue:

2

Start page:

237

End page:

242

Resource type:

Tekst

Detailed Resource Type:

Recenzje

Format:

application/octet-stream

Resource Identifier:

0031-0514

Source:

IBL PAN, sygn. P.I.280 ; IBL PAN, sygn. P.I.30 ; click here to follow the link

Language:

pol ; eng

Rights:

Prawa zastrzeżone - dostęp nieograniczony

Terms of use:

Zasób chroniony prawem autorskim. Korzystanie dozwolone w zakresie określonym przez przepisy o dozwolonym użytku.

Digitizing institution:

Instytut Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk

Original in:

Biblioteka Instytutu Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk

Projects co-financed by:

Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego ; Działalność upowszechniająca naukę (DUN)

Access:

Otwarty