Wydawca:

Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów Polskiej Akademii Nauk ; Polska Akademia Nauk

Miejsce wydania:

Warszawa

Typ obiektu:

Czasopismo/Artykuł

Abstrakt:

Monografia Moniki Piotrowskiej-Marchewy "Potrzebne państwu polskiemu". Nauczycielki w systemie publicznych szkół powszechnych Drugiej Rzeczypospolitej (1918–1939) opisuje pracę nauczycielek jako spełnione marzenie dziewiętnastowiecznych emancypantek. Po I wojnie światowej kobiety mogły, po latach organizacji i agitacji, brać pełny udział w życiu publicznym. Otrzymały bierne i czynne prawo wyborcze, pełny dostęp do kształceni na poziomie średnim i wyższym. Praca w zawodzie nauczycielki szkoły powszechnej dawała im zawód, własne pieniądze, możliwość rozwijania pasji w kontakcie z młodzieżą i pracę na równi z mężczyznami. Szczególnie, że jak pisze Piotrowska-Marchewa, "grupa zawodowa nauczycielstwa szkół powszechnych była pierwszą w Polsce i długo jedyną, w której nie występowało rażące upośledzenie kobiet w dziedzinie płac ani zjawisko «szklanego sufitu»" (s. 13). Szczegółowa lektura książki wskazuje jednak, że za to spełnione marzenie kobiety płaciły określoną cenę.

Czasopismo/Seria/cykl:

Rozprawy z Dziejów Oświaty

Tom:

62

Strona pocz.:

407

Strona końc.:

410

Szczegółowy typ zasobu:

Recenzje

Format:

PDF

Identyfikator zasobu:

0080-4754 ; oai:rcin.org.pl:247892

Język:

pol

Prawa:

Licencja Creative Commons Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 4.0

Zasady wykorzystania:

Zasób chroniony prawem autorskim. [CC BY-NC-ND 4.0 Międzynarodowe] Korzystanie dozwolone zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 4.0, której pełne postanowienia dostępne są pod adresem:

Właściciel praw autorskich:

Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów PAN

Lokalizacja oryginału:

Biblioteka Instytutu Historii Nauki PAN

Dostęp:

Otwarty