Inny tytuł:

Dzieje Najnowsze : [kwartalnik poświęcony historii XX wieku], R. 55 z. 2 (2023) ; Studia i artykuły

Twórca instytucjonalny:

Polska Akademia Nauk, Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla ; Fundacja Instytutu Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk

Współtwórca:

Instytut Historii Polskiej Akademii Nauk

Wydawca:

Instytut Historii PAN

Miejsce wydania:

Warszawa

Opis:

s. 49-70 ; Streszczenie angielskie

Typ obiektu:

Czasopismo/Artykuł

Abstrakt:

Celem artykułu jest przedstawienie aktywności i postaw młodzieży w życiu publicznym Królestwa Polskiego podczas pierwszej wojny światowej. Podstawą źródłową jest zbiór druków ulotnych publikowanych w tym okresie przez młodych wydawców, w tym organizacje młodzieżowe. Niezależnie od preferencji politycznych wyrażały one przekonanie o szczególnej misji pokolenia młodzieży dorastającego podczas wojny. Kontekst konfliktu w wielu wypadkach uzasadniał silną obecność treści militarystycznych, a perspektywa budowania państwowości – także treści narodowych, a niekiedy i nacjonalistycznych.

Bibliografia:

Bołdyrew A., Nowoczesność, edukacja, młode pokolenie w perspektywie badań historyczno-pedagogicznych, „Wychowanie w Rodzinie” 2019, nr 2.
Bułat W., Strajk studencki w Warszawie w 1917 roku. Szkic z dziejów walki o polskość szkolnictwa wyższego w latach pierwszej wojny światowej, Warszawa 1960.
Deszczyński M.P., Uniwersytet Warszawski w II Rzeczypospolitej, w: Dzieje Uniwersytetu Warszawskiego 1915–1945, red. P.M. Majewski, Warszawa 2016.
Druki ulotne i okolicznościowe – wartości i funkcje. Materiały międzynarodowej konferencji naukowej, Wojnowice, 8–10 października 2004, Wrocław 2006.
Druki ulotne w procesie komunikacji społecznej w XIX wieku (do 1918 roku), red. M. Karpińska, Warszawa 2018.
Dufrat J., Kobiety w kręgu lewicy niepodległościowej. Od Ligi Kobiet Pogotowia Wojennego do Ochotniczej Legii Kobiet (1908–1918/1919), Toruń 2001.
Dzieje Uniwersytetu Warszawskiego 1915–1945, red. P.M. Majewski, Warszawa 2016.
The History of Youth Work in Europe. Relevance for Youth Policy Today, ed. G. Verschelden, F. Cousse, T. van de Walle, H. Williamson, Strasbourg 2009.
Janion M., Bohater, spisek, śmierć. Wykłady żydowskie, Warszawa 2009.
Katelbach T., Spowiedź pokolenia, oprac. S. Cenckiewicz, Gdańsk 2001.
Katelbach T., Strajk akademicki w Warszawie 1917, Warszawa 1938.
Kobiety niepodległości. Wspomnienia z lat 1910–1918, Warszawa 2019.
Kulak T., Dyskusja wokół zagadnienia „pajdokracji” a sprawa pokoleniowej zmiany w polskim życiu politycznym przed pierwszą wojną światową, w: Pomorze – Polska – Europa. Studia i materiały z dziejów XIX i XX wieku, red. Z. Karpus, J. Sziling, Z. Waszkiewicz, Toruń 1995.
Kultura i społeczeństwo II Rzeczypospolitej, red. W. Mędrzecki, A. Zawiszewska, Warszawa 2012 (Metamorfozy Społeczne, t. IV).
Landau-Czajka A., Socjalizacja obywatelska dzieci i młodzieży, w: Społeczeństwo międzywojenne: nowe spojrzenie, red. W. Mędrzecki, J. Żarnowski, Warszawa 2015.
Markiewicz G., Druki ulotne jako forma kształtowania świadomości społecznej, w: Druki ulotne w procesie komunikacji społecznej w XIX wieku (do 1918 roku), red. M. Karpińska, Warszawa 2018.
Mędrzecki W., Polskie uniwersum symboliczne Drugiej Rzeczypospolitej. Uwagi wstępne, w: Kultura i społeczeństwo II Rzeczypospolitej, red. W. Mędrzecki, A. Zawiszewska, Warszawa 2012 (Metamorfozy Społeczne, t. IV).

Czasopismo/Seria/cykl:

Dzieje Najnowsze : [kwartalnik poświęcony historii XX wieku]

Tom:

55

Zeszyt:

2

Strona pocz.:

49

Strona końc.:

70

Szczegółowy typ zasobu:

Artykuł naukowy oryginalny

Format:

application/octet-stream

Identyfikator zasobu:

oai:rcin.org.pl:239947 ; 2451-1323 ; 0419-8824 ; 10.12775/DN.2023.2.03

Źródło:

IH PAN, sygn. A.507/55/2 Podr. ; kliknij tutaj, żeby przejść

Język:

pol

Język streszczenia:

eng

Prawa:

Licencja Creative Commons Uznanie autorstwa-Bez utworów zależnych 4.0

Zasady wykorzystania:

Zasób chroniony prawem autorskim. [CC BY-ND 4.0 Międzynarodowe] Korzystanie dozwolone zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Bez utworów zależnych 4.0, której pełne postanowienia dostępne są pod adresem: ; -

Digitalizacja:

Instytut Historii Polskiej Akademii Nauk

Lokalizacja oryginału:

Biblioteka Instytutu Historii PAN

Dofinansowane ze środków:

Ministerstwo Edukacji i Nauki

Dostęp:

Otwarty