Search for: [Abstract = "W jednej z publicznych szkół podstawowych w średniej wielkości polskim mieście przeprowadzono badania dzieci przy użyciu nowego narzędzia służącego do diagnostyki ADHD. Sytuacja ta stała się punktem wyjścia dla refleksji etnograficznej na temat współczesnych praktyk diagnozowania zdrowia psychicznego dzieci. Programy wczesnego wykrywania zaburzeń, które coraz częściej wkraczają do przestrzeni szkolnych, generują kategorię „pacjentów\-w\-oczekiwaniu” – osób, które przez dłuższy czas znajdują się w pozycji liminalnej pomiędzy chorobą a normalnością. Są to potencjalni odbiorcy dalszych działań diagnostycznych i terapii, współkonstytuujący dynamicznie rozwijający się obszar „neuroekonomii”."]

Number of results: 1