Wydawca:

Instytut Rozwoju Wsi i Rolnictwa Polskiej Akademii Nauk

Miejsce wydania:

Warszawa

Typ obiektu:

Czasopismo/Artykuł

Abstrakt:

Podsumowanie socjologii wsi na UW z okazji jubileuszu 200-lecia Uniwersytetu Warszawskiego.

Bibliografia:

Bobako M., 2010: Konstruowanie odmienności klasowej jako urasowianie. W: Podziały klasowe i nierówności społeczne. Red. P. Żuk. Oficyna Naukowa, Warszawa.
Bourdieu P., 2001: Zaproszenie do socjologii. Oficyna Naukowa, Warszawa.
Buchowski M., 2008: Widmo orientalizmu w Europie. „Recycling Idei” 10.
Bukraba-Rylska I., 2008: Socjologia wsi polskiej. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Bukraba-Rylska I., 2010: Polska socjologia wsi, czyli o służebnej, usłużnej i służalczej roli nauki. W: Jedna nauka, wiele historii. Red. P. Łuczeczko, D. Wicenty. Uniwersytet Gdański, Gdańsk.
Grabski W., 1936: System socjologii wsi. „Roczniki Socjologii Wsi”.
Krzemiński I. (red.), 2011: Wielka transformacja. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Modzelewski K., 1987: Chłopi w monarchii wczesnopiastowej. Ossolineum, Wrocław – Warszawa.
Nowakowski S., 1957: Społeczności lokalne a zagadnienie upowszechniania kultury. „Przegląd Socjologiczny”.
Sułek A. (red.), 2007: Socjologia na Uniwersytecie Warszawskim. IFiS PAN, Warszawa.

Czasopismo/Seria/cykl:

Wieś i Rolnictwo

Zeszyt:

2 (155)

Strona pocz.:

151

Strona końc.:

157

Identyfikator zasobu:

oai:rcin.org.pl:242484 ; doi:10.53098/wir.2012.2.155/11 ; 0137-1673 (print); 2657-5213 (on-line)

Źródło:

click here to follow the link

Język:

pl

Język streszczenia:

eng

Prawa:

Licencja Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0

Zasady wykorzystania:

Zasób chroniony prawem autorskim. [CC BY 4.0 Międzynarodowe] Korzystanie dozwolone zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0, której pełne postanowienia dostępne są pod adresem:

Digitalizacja:

Instytut Rozwoju Wsi i Rolnictwa Polskiej Akademii Nauk

Lokalizacja oryginału:

Biblioteka Instytutu Rozwoju Wsi i Rolnictwa PAN

Dofinansowane ze środków:

Program "Rozwój czasopism naukowych"- Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego (projekt numer RCN/SP/0473/2021/1)

Dostęp:

Otwarty