• Wyszukaj w całym Repozytorium
  • Piśmiennictwo i mapy
  • Archeologia
  • Baza Młynów
  • Nauki przyrodnicze

Szukaj w Repozytorium

Jak wyszukiwać...

Wyszukiwanie zaawansowane

Szukaj w Piśmiennictwo i mapy

Jak wyszukiwać...

Wyszukiwanie zaawansowane

Szukaj w Archeologia

Jak wyszukiwać...

Wyszukiwanie zaawansowane

Szukaj w Baza Młynów

Jak wyszukiwać...

Wyszukiwanie zaawansowane

Szukaj w Nauki przyrodnicze

Jak wyszukiwać...

Wyszukiwanie zaawansowane

Projekty RCIN i OZwRCIN

Obiekt

Tytuł: Pierwsze czasopisma dla dzieci i młodzieży na ziemiach polskich. W dwusetną rocznicę powstania „Rozrywek dla Dzieci”

Twórca:

Falkowska, Joanna Affiliation

Data wydania/powstania:

2024

Typ zasobu:

Tekst

Wydawca:

Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów Polskiej Akademii Nauk

Miejsce wydania:

Warszawa

Typ obiektu:

Czasopismo/Artykuł

Abstrakt:

Rozrywki dla Dzieci, the first local periodical with the children’s audience in its title, appeared on Polish lands in the first half of the 19th century. Its creation was inspired by Western publications (English, German and French) aimed at the youngest readers. This article refers to the following periodicals and their creators: Rozrywki dla Dzieci, Nowe Rozrywki dla Dzieci, Tygodnik dla Dzieci, Dziennik dla Dzieci, Skarbiec dla Dzieci, Przyjaciel Dzieci (published in Lviv), Wianki, Dzwonek. Pismo Młodemu wiekowi, Szkółka dla Dzieci, Szkółka dla Młodzieży, Czytelnia dla Młodzieży, Przyjaciel Dzieci (published in Warsaw). It gives a synthetic description of their content. These periodicals held an educational function, popularising knowledge or inspiring readers to search for their own areas of interest. They were the result of their creators’ understanding of the role that this type of writing had in the formation of the young generation. They also provided support not just to parents who wanted to raise their children consciously, but also to schools, offering content that often went beyond the curriculum. They also strengthened the linguistic competence of young readers and prepared them to be receptive to more serious content. Despite many flaws, which are pointed out by contemporary researchers, they served as a source of inspiration for subsequent generations of creators of periodicals for children and young people.

Czasopismo/Seria/cykl:

Rozprawy z Dziejów Oświaty

Tom:

61

Strona pocz.:

55

Strona końc.:

75

Szczegółowy typ zasobu:

Artykuł naukowy oryginalny

Format:

pdf

Identyfikator zasobu:

0080-4754 ; oai:rcin.org.pl:247799

Język:

pol

Język streszczenia:

eng

Prawa:

Licencja Creative Commons Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 4.0

Zasady wykorzystania:

Zasób chroniony prawem autorskim. [CC BY-NC-ND 4.0 Międzynarodowe] Korzystanie dozwolone zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 4.0, której pełne postanowienia dostępne są pod adresem:

Właściciel praw autorskich:

Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów PAN

Lokalizacja oryginału:

Biblioteka Instytutu Historii Nauki PAN

Dostęp:

Otwarty

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

29 gru 2025

Data dodania obiektu:

29 gru 2025

Liczba pobrań / odtworzeń:

32

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://rcin.org.pl/publication/284694

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie RDFa:

RDFa

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Obiekty Podobne

×

Cytowanie

Styl cytowania:

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji